首先，鼓励您的孩子给他们信心！

如果孩子对学习感到厌恶，他肯定会在自信心上遭受一些挫折，因此孩子对学习感到厌恶。目前，作为父母，我们应该更多地鼓励我们的孩子，而不是责怪他们，以便他们能够受到尊重和理解，并且背后还有一支支持他们的力量。目前，他愿意尝试自己讨厌的事情，并慢慢改变当前的状况。因此，您必须更多地鼓励您的孩子！您将获得意外的结果。

其次，与您的孩子进行更多沟通，并仔细倾听！

作为父母，我们必须了解孩子的真实思想，以便我们目前可以解决孩子的问题。与您的孩子成为朋友，分享他们最近的生活和学习情况，并更加关心。目前，孩子将试图与我们沟通他遇到的无法解决的问题。作为父母，我们知道问题所在，以便我们可以解决研究和生活中的问题。

第三，引导孩子们的行为并自己教他们！

如果孩子想对学习不满意，那么我们必须首先设定学习的榜样。当孩子做作业时，我们可以在他旁边阅读，而不是拿着手机。目前，孩子将根据我们作为标准的形象学习，因为他周围的每个人都在学习，他会慢慢改变自己的行为和态度。

六年级孩子不愿意上学可能有哪些原因长期期望太高。父母都希望自己的孩子成功，他们的女儿将变得流行。一些父母为孩子们提出了不切实际的希望政策，这导致许多学生“即使跳起来也无法挑选桃子”，甚至“即使他们建立了梯子也无法挑选桃子”。随着时间的流逝，他们不禁感到失望和灰心，对学习，甚至逃脱或放弃他们感到厌恶。

学生自己没有明确的学习目标，而只接受父母和老师的灌输“挤压”。学习是盲目的，因此他们自然缺乏学习的动力。

缺乏学习动力。从个人因素来看，儿童不确定学习的目的和意义，失去学习动力，并且在学习过程中可能会遭受挫折和失败的次数，并且缺乏学习的自信，这会导致学习动机和下降。

对手机，电子游戏，小说等沉迷于学习，学习远不及玩乐。它不仅夺走了一夜之间的儿童意志力和自我控制技能，而且还带来了一种厌恶的学习感。

学习的压力很高。一方面，这是参加考试的压力。大学入学考试和中学入学考试的规则正在迅速发生变化，但保持不变的是“进入最好的录取”。因此，孩子们将尽力获得理想的结果。在此过程中，不可避免地会有很大的压力。许多孩子无法承受压力，并且会对学习感到厌恶。

孩子厌学会有什么表现缺乏学习动力会导致注意力分散注意力，并很容易受到各种内部和外部因素的打扰。因此，除了学习和花费时间以外，您将对其他事情更感兴趣，通常使主，主要和第二个掩盖。这也是学习的仇恨的体现。

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